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94年世界讀書日
94年圖書館週
圖書館利用教育課程申請要點
為指導讀者認識圖書館服務、設施、組織、圖書館資源,以及資訊查詢策略,開設有關圖書館利用及資料檢索的講習課程,並訂定課程申請要點,說明服務目的、服務對象及讀者利用指導課程種類、課程內容、參加對象與報名方式。
第一條
服務對象:本校教職員生。
第二條
課程種類、參加對象、課程內容及報名方式:
一、
每學年第一學期舉辦「新生利用圖書館」講習:
(一). 參加對象:新生。
(二). 課程內容:
1. 圖書館各項服務與資源介紹。
2. 本校館藏目錄系統查尋指導。
(三). 報名方式:以班級為單位,由班代與負責館員約定講習時間。
二、
每學期舉辦「資料庫檢索教育訓練課程」講習:
(一).
參加對象:本校教職員生。
(二).
課程內容:資料庫及資訊檢索系統之介紹與使用。
(三).
報名方式:電話、E-mail、現場報名。
三、
配合老師課程需要,指導學生蒐集資料的方法:
(一).
參加對象:全班學生。
(二).
課程內容:依老師課程需要安排。
(三).
報名方式:由老師於二週前填寫
申請單
,並與負責館員聯繫。
四、
讀者自行組隊與館員約定時間,針對其需求安排講習:
(一).
參加對象:全校教職員生。
(二).
內容:依需求安排。
(三).
報名及聯絡方式:五人以上自行組隊與負責館員約定講習時間。
各課程講義
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